ESTADO Y EDUCACION EN LA ESPAÃA LIBERAL (1809-1857)
ESTADO Y EDUCACION EN LA ESPAÃA LIBERAL (1809-1857)
El diseño de un sistema público de educación fue obra de los liberales gaditanos, fruto de una concepción democrática basada en el dogma de la soberanÃa nacional y en la implantación casi universal del sufragio: la nación apareció como el sujeto titular del poder polÃtico y como el principal protagonista del nuevo sistema educativo. Lo que los diputados gaditanos crearon, bajo la influencia de Condorcet (el pedagogo de la democracia), fue un sistema educativo nacional, sometido únicamente a las leyes y a la dirección del parlamento, ajeno a los vaivenes del poder ejecutivo, y, por ello, independientemente del gobierno. Pero esta concepción sufrió profundas transformaciones con la llegada al poder del liberalismo moderado y la educación pública se convirtió en un organismo más del Estado, dependiente del poder ejecutivo, sometido a él y, en ese sentido, estatal. Ese proceso debilitó no sólo la formación del sentimiento nacional, sino también la de la misma formación del Estado liberal. Las consecuencias de esta mutación se detectan ene l siglo XIX y, en parte, han llegado también hasta nosotros.
Detalles
- Editorial: EDICIONES POMARES
- Año de edición: 2004
- Materia Teoría y métodos pedagógicos
- ISBN: 9784876825103
- Páginas: 350
- Encuadernación: RUSTICA