TENSIONES DEL CURRICULUM, LAS. DEBATES POLITICO EDUCATIVOS EN MEXICO Y ARGENTINA
TENSIONES DEL CURRICULUM, LAS. DEBATES POLITICO EDUCATIVOS EN MEXICO Y ARGENTINA
Las tensiones del currÃculo hacen visible un problema actual en el campo de los currÃculum relacionado con su reconocimiento como disciplina. Aborda el estado de situación del campo en Argentina y México, como muestra de dos paÃses latinoamericanos que cuentan entre sà con rasgos de colaboración académica. Su contenido está impregnado de preocupaciones epistemológicas vigentes que consideran la tensión entre los paradigmas de la modernidad y su devenir posmoderno. Estudia la trama teórica, epistemológica y metodológica de producción en la academia argentina y mexicana respecto al campo del currÃculum, lo que le permite acudir a la categorÃa Discurso Académico del CurrÃculo, en torno a la cual gira su análisis desde las teorÃas pos crÃticas. Implica un estudio agudo de las producciones de ambos paÃses en este tema, destacando autores y problemas relevantes, análisis que se realiza desde la TeorÃa del Discurso de Laclau y la GenealogÃa de Foucault. Esto permite identificar al discurso del curriculum como un texto polÃtico, filosófico y cultural. De este modo, se atiende aquà a los planteos que desde el campo se realizan bajo la denominación de los Estudios del Curriculum. Con dominio conceptual y desarrollo analÃtico, en este libro Silvia Morelli elabora un estado de situación que diagrama un mapa de constelaciones sobre las producciones curriculares. Mapa que refleja un incesante proceso de consolidación del campo, aunque también de las particularidades en cada región, diferenciadas entre ambos paÃses.
Detalles
- Editorial: MIÃO Y DAVILA EDITORES
- Año de edición: 2016
- Materia Planeación y gestión educativa
- ISBN: 9788416467570
- Páginas: 189
- Encuadernación: RUSTICA