“Hay numerosos Quijotes escolares que consisten en adaptaciones, antologías y reescrituras del texto cervantino. Aunque algunos son muy recomendables, la gran mayoría no permiten una lectura rigurosa, limpia y sin obstáculos, de la trama básica que narra la peripecia del ingenioso hidalgo y su escudero. Y cuando se trata de trabajar en colegios con el texto íntegro, las digresiones y relatos insertos en él perturban a veces la aproximación amena, eficaz...” señala Pérez-Reverte en el prólogo. A esto se debe el deseo de ofrecer al lector una edición fiel a aquella publicada por la RAE en 1780 que, sin desvirtuar la lengua de El Quijote, permita una lectura más fluida y disfrutable, facilitando así su incorporación no sólo al salón de clases sino al gusto del joven lector contemporáneo.