Las lecturas que se proponen en esta antología, pueden constituirse en el punto de partida para la construcción de una filosofía mexicana de la educación para el siglo XXI. Se inicia la selección desde el siglo XIX con Gabino Barreda y la educación positivista y, tras un largo recorrido por todo el siglo XX, llegamos hasta el año de 2013 con la participación del Observatorio Filosófico de México en defensa de la filosofía ante el Senado de la República. En este acervo, los diversos autores exponen su preocupación sobre el ser humano, la sociedad, la escuela, los paradigmas educativos y sus políticas; la fundamentación filosófica, las incongruencias y los desfases entre el curriculum y la realidad; y muchos temas más desde una perspectiva propia, nuestra, es decir, desde la filosofía mexicana.