Actualmente, en la escueta, la dispersión mental del alumnado junto con la falta de límites es una combinación letal para cualquier aprendizaje. ¿Qué se puede hacer? Por una parte, se propone revisar la excesiva permisividad, por lo que se explica de dónde arranca y por qué está tan arraigada en nuestra sociedad, y, por otra parte, aconseja introducir con­trapesos en el aula a la falta de atención continuada y concentración de las nuevas hornadas de alumnos que dificulta gravemente su formación académica y personal.