En psicomotricidad existen componentes que tienen que ver con el hecho de que, a través de sus movimientos y sus acciones, el niño entra en contacto con personas y objetos con los que se relaciona didácticos que favorezcan la lateralidad de los niños a temprana edad. La presente obra ofrece una serie de ejercicios que estimulan la actividad de los dos hemisferios cerebrales, la cual favorece la organización de las referencias espaciales y orienta al niño en el espacio con respecto a otros objetos y consigo mismo.