“Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (Vol. I). Infantil y primaria” está pensado para ayudar a los maestros, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación en su tarea de educar a niños y niñas que suelen describirse con frases como: “no pone atención en lo que hace”... y un largo etcétera de expresiones que nos indican que algo no va bien. La experiencia de las autoras les hace ver estas frases como clichés que encorsetan tanto al maestro como al niño.