Los retos que plantea el siglo XXI a la sociedad actual, por las dimensiones de sus problemáticas sociales, ecológicas, económicas, educativas y ambientales, no pueden resolverse utilizando las herramientas tradicionales de la ciencia, las cuales están basadas en el enfoque reduccionista que descompone las problemáticas en sus partes, las analiza y después agrega los resultados para extender el comportamiento global. En el pasado, dentro de contextos muy limitados, el enfoque reduccionista permitió grandes logros y las bases del avance científico y tecnológico que conocemos en nuestros días. Sin embargo, este enfoque ya no es suficiente para modelar los problemas sociales contemporáneos que día tras día responden a situaciones impredecibles que cambian con el tiempo, compuestas por sistemas de problemas complejos constituidos por un gran número de elementos organizados con interacciones entre sí de naturaleza no lineal. Por lo tanto, actualmente se necesita una nueva forma de hacer ciencia, mediante la colaboración trans- disciplinaria, aplicando el marco metodológico de las Ciencias de la Complejidad donde las características más importantes de estudio son las prioridades emergentes de estos sistemas, debidas a procesos de auto organización, adaptación, aprendizaje y evolución. Dichas propiedades emergentes no pueden ser determinadas por métodos o modelos analíticos, sino más bien utilizando el modelado computacional y la simulación, herramientas imprescindibles en la ciencia moderna. En este volumen se presentan trabajos de académicos de diversos campos, con una trayectoria que destaca en la aplicación de los conceptos, métodos y técnicas del enfoque de las Ciencias de la Complejidad a problemas sociales, humanísticos y artísticos complejos, relacionados con su ámbito académico y profesional, para que pudieran servir de referentes teórico-empírico a los lectores interesados para analizar e intervenir en la solución de los problemas sociales complejos.