SE TRATA DE UNA OBRA SOBRE CÓMO SE "HABLA" LA CIENCIA, DE MANERA QUE SU PREGUNTA BÁSICA SE CENTRA EN EL MODO EN QUE UTILIZAMOS EL LENGUAJE CIENTÍFICO ESPECIALIZADO PARA DAR SENTIDO AL MUNDO. Y ELLO NO SIGNIFICA SIMPLEMENTE HABLAR ACERCA DE LA CIENCIA, SINO TAMBIÉN HACER CIENCIA A TRAVÉS DEL LENGUAJE: OBSERVAR, DESCRIBIR, COMPARAR, CLASIFICAR , ANALIZAR, DISCUTIR, TEORIZAR, CUESTIONAR, DESAFIAR, ARGUMENTAR, JUZGAR, EVALUAR, DECIDIR, CONCLUIR, GENERALIZAR, ESCRIBIR, LEER Y ENSEÑAR EN Y A TRAVÉS DEL LENGUAJE DE LA CIENCIA.