APRENDER JUNTOS EN EL AULA. UNA PROPUESTA INCLUSIVA

HUGUET COMELLES, TERESA
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APRENDER JUNTOS EN EL AULA. UNA PROPUESTA INCLUSIVA

HUGUET COMELLES, TERESA
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La atención a la diversidad, la participación, la organización y el funcionamiento del centro son los temas centrales de este libro que reúne la experiencia de una escuela concreta y nos muestra cómo desde una perspectiva inclusiva se atienden las necesidades educativas del alumnado. En conjunto, la obra aporta criterios, orientaciones y un abanico muy amplio de instrumentos que de una manera singular, valiente, innovadora y sugerente apuesta por la construcción de escuelas más comprometidas a ofrecer a todo el alumnado oportunidades para aprender y desarrollarse como personas.

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