Contenido: Parte I. Introducción al aprendizaje humano. Definiciones y perspectivas del aprendizaje. Aprendizaje y cerebro. Parte II. Perspectivas conductistas del aprendizaje. Conducción y condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Aplicaciones del condicionamiento operante. Efectos de los estímulos aversivos. Parte III. Teoría socio-cognitiva. La teoría socio-cognitiva. Parte IV. Perspectivas cognitivas del aprendizaje. Antecedentes y supuestos del cognitivismo. Componentes básicos de la memoria. Memoria a largo plazo I: almacenamiento. Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento. Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido. Parte V. Aprendizaje complejo y cognición. Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio. Transferencia y resolución de problemas. Procesos sociales en la construcción del conocimiento. Parte VI. Motivación. Motivación y emoción. Factores cognitivos sobre la motivación. Atribuciones. Referencias bibliográficas. Índice de materias.
Detalles
- Editorial: PEARSON
- Año de edición: 2005
- Materia Teoría y métodos pedagógicos
- ISBN: 9788420545233
- Páginas: 694
- Encuadernación: RUSTICA