El propósito de este libro es difundir los avances en diseño curricular bajo el enfoque socioformativo en las competencias de Ambientes Virtuales de Aprendizaje y Digital, así como las experiencias que se han tenido en este ámbito en el área de educación del Instituto Tecnológico de Sonora. La obra va dirigida a: diseñadores curriculares, docentes, directivos de la educación, académicos. La organización del contenido inicia con el modelo educativo de la Licenciatura en Ciencias de la Educación (LCE) y el desarrollo Curricular de este Programa Educativo en sus inicios y en la actualidad.