La Educación Especial ha experimentado profundos cambios que la han llevado a avanzar desde posiciones segregadoras hasta otros planteamientos que apuestan claramente por su plena incardinación en los procesos educativos generales. Bien es verdad que estos cambios no están exentos, todavía hoy, de tensiones y dilemas que nos plantean quizás más interrogantes que respuestas. Arrojar luz sobre estos espacios en sombras es uno de los principales propósitos de este libro.