Estrategias para la gestión del proyecto curricular del centro educativo

GAIRIN SALLAN, JOAQUIN / ARMENGOL, CARME / GIMENO, XAVIER / MARTINEZ, LOURDES
Estrategias para la gestión del proyecto curricular del centro educativo
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Estrategias para la gestión del proyecto curricular del centro educativo

GAIRIN SALLAN, JOAQUIN / ARMENGOL, CARME / GIMENO, XAVIER / MARTINEZ, LOURDES
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La aparición del Proyecto Curricular de Centro (PCC) es un referente que está induciendo a los centros a replantear sus formas de acción y los fundamentos sobre los que se basa la acción pedagógica. En este sentido, impulsar la realización de proyectos curriculares no es sólo un acto administrativo y burocrático o la consecuencia y necesidad de un modelo de escuela; es la oportunidad de impulsar el trabajo en equipo del profesorado o una forma de posibilitar una acción profesionalizadora.

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