El estudio de las etimologías no siempre suele ser del agrado de los estudiantes, en tanto que la primera pregunta que se formulan al respecto es "¿Etimologías, para qué? Pregunta para la que los maestros no siempre tenemos la respuesta. Ante esta problemática Carlos I. Muñoz Rocha, presenta su texto de Etimologías grecolatinas del español, cuya propuesta busca apoyar a los estudiantes a descubrir otra perspectiva de las etimologías, más practica y más amable; al mismo tiempo, servirá al docente en la instrumentación de sesiones dinámicas y productivas. Para lograrlo, el autor ofrece: •Ejercicios que retoman asuntos de la realidad cotidiana y académica donde el aprendizaje de las etimologías adquiere significado. •Actividades para la clase que ponen en juego no sólo el aprendizaje que haya logrado el alumno de los temas estudiados sino también otras habilidades de pensamiento. Carlos I. Muñoz Rocha, nuestro autor, con el estilo sencillo y claro que lo caracteriza, ofrece a los estudiantes el bagaje teórico indispensable para comprender la evolución del español, vinculando la parte histórica con asuntos actuales.