Esta colección aborda los temas y problemáticas propias de la cultura docente. Está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e instituciones para lograr la construcción de una perspectiva anti disciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar. La Colección Formación y Práctica Pedagógica busca difundir, a través de cada contenido, los debates preocupaciones, proyectos didácticos e investigaciones de quienes trabajan en el terreno educativo. En cada título se profundiza en un tema específico elaborado por especialistas que comparten sus proyectos de aula, experiencias institucionales y diferentes posturas teóricas. El propósito de cada uno de los contenidos de esta colección es contribuir de forma directa a la construcción y seguimiento formativo del docente, pues el sistema educativo y las innovaciones teóricas y didacticas de los últimos años han sido cambiantes.