El documento consta de once capítulos, en los que se exponen las bases legislativas de referencia, los objetivos principales, los componentes técnicos, la limpieza y desinfección de los equipos y del material, la edición del informe, hasta llegar a los contenidos de la esofagogastroduodenoscopia y de la colonoscopia que constituyen el epicentro de este manuscrito. Para estas dos técnicas se han ido enumerando de forma ordenada los conocimientos teóricos anatómicos, histológicos y patológicos, los conocimientos teóricos de los equipos y del material endoscópico, las habilidades diagnósticas y las habilidades terapéuticas. Dentro de las habilidades terapéuticas, se indican las técnicas que deben ser ejecutadas, diferenciándolas de las técnicas que únicamente deben ser conocidas y entendidas. Como novedad, con respecto a documentos similares de otros países, se han incluido tres temas. - La formación en sedación con el fin de que el endoscopista tenga los conocimientos necesarios para dirigir la sedación con seguridad y eficacia. - El conocimiento de la legalidad que envuelve a las técnicas endoscópicas, la importancia de la información al paciente y de su documentación a través de los consentimientos informados. - La necesidad de la evaluación objetiva de las competencias adquiridas mediante métodos ecuánimes y documentados de valoración.