PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCION III. NUEVAS PERSPECTIVAS

BELTRAN LLERA, JESUS / GENOVARD ROSELLO, CANDIDO
PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCION III. NUEVAS PERSPECTIVAS
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PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCION III. NUEVAS PERSPECTIVAS

BELTRAN LLERA, JESUS / GENOVARD ROSELLO, CANDIDO
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La propuesta de este libro es situar el análisis de una psicología de la instrucción dentro de un marco social e histórico actual. La obra hace un repaso de los distintos momentos históricos que han afectado a cómo se aborda la educación: las rupturas sociales y políticas de los años sesenta, el desarrollo del cognitivismo como ciencia, los cambios radicales causados por la llamada sociedad postindustrial y las aproximaciones, sobre todo sociales, filosóficas y culturalistas a la educación-instrucción del posmodernismo. De ahí, se postula una aproximación global al análisis de la práctica educativa mediante la consideración de tres ámbitos importantes: las relaciones alumno-cultura, alumno-contenido-profesor y el ámbito aula.

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