RESISTENCIAS Y CONFLICTOS DOS FRENTES: EL MAGISTERIO Y LAS ESCUELAS NORMALES RURALES, 1930-1960, es una construcción colectiva, resultado de investigaciones históricas. Su finalidad consiste en difundir sus hallazgos a los lectores interesados en conocer la evolución de las escuelas normales en México y el papel del magisterio como constructor de la unidad nacional desde la mirada social y cultural en México. En los ejes problematizadores presentados por los autores se examinan aristas, momentos y latitudes de la educación en México. Detallan el normalísimo y sus reglamentaciones, los movimientos magisteriales, la institucionalización de una profesión, el sindicalismo urbano y los procesos de escolarización en la formación de maestros rurales, aspectos que arrojan luz sobre una realidad recurrente de un pilar de la ciudadanía nacional en momentos constitutivos de identidad y nacionalidad en México.