Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras / Cuaderno 4

HUERTA, ELENA
Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras / Cuaderno 4
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Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras / Cuaderno 4

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El programa de actividades y juegos integrados de lectura -AJIL- es un conjunto de contenidos de lectura organizados para facilitar la enseñanza de la misma a logopedas, maestros o padres, ofreciéndoles un soporte que permita a los niños una extensa práctica con la que mejorar su habilidad de descifrado, estructurar un amplio vocabulario lector e incrementar su vocabulario general, así como abordar proposiciones sencillas como inicio de la comprensión lectora AJIL engloba 10 actividades y 7 juegos ilustrados con dibujos, basados en la lectura de palabras, frases y textos. El programa A.J.I.L. se divide en cinco libros: un manual y cuatro cuadernos de trabajo. El programa tiene un doble objetivo: por un lado la prevención de las dificultades lectoras y por otro el tratamiento de las mismas. En consecuencia resulta apropiado tanto para cualquier niño que inicia la lectura como para aquellos niños y niñas que manifiestan problemas en su aprendizaje, ya sea por incapacidad específica (dislexia), por retraso en el lenguaje o por diversos problemas de índole cognitiva, sensorial o cultural. Se ha demostrado también útil para aquellos malos lectores, algo mayores, quienes por falta de oportunidades o problemas no suficientemente superados, requieren materiales de lectura no excesivamente infantiles, ajustados a sus características: amplio vocabulario de uso y restringido vocabulario lector.

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