Este libro presenta una propuesta de modelo curricular y didáctico para ayudar a los profesores de educación básica de México a aplicar la Reforma Integral de la Educación Básica, RIEB, a la vez que ofrece un modelo coherente y claro que permite integrar armoniosamente la planeación, la enseñanza y la evaluación de competencias. A lo largo de los diferentes capítulos se destacan los principales puntos de la RIEB de modo que incida en la propuesta curricular, en el centro escolar y, finalmente, en el salón de clase. Esta obra pretende articular las intenciones curriculares con la práctica docente en la cotidianidad del aula, partiendo del reconocimiento de que la innovación curricular sólo se hará realidad si los docentes se apropian de ella.