La presente obra tiene como fuente de insumo una investigación cualitativa sobre del diseño, implementación y evaluación de una intervención didáctica en el proceso de escritura académica en español (lengua materna) de estudiantes de licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública de Colombia. En este apartado, sus autores presentan al lector un conjunto de claves guías, que permiten un acercamiento al contenido de enfoque de la obra. Tales claves son las siguientes: (1) Escritura académica con enfoque multimodal en contexto universitario: base de la pregunta de enfoque del proceso de investigación, (2) Direccionamiento de la pregunta de enfoque, (3) Soporte investigativo y tipología de la obra, (4) Estructura y contenidos de la obra, (5) Público objetivo y (6) Grupo de Investigación.