El libro actual, busca resaltar características y elementos con los que debe contar un docente universitario, y asimismo, las acciones que se le exige realizar de acuerdo con la ética y moral imperante en la nación, para cumplir con su función educativa. Esto se explica en el primer capítulo. Otro aspecto a tratar en el presente trabajo, es el desenvolvimiento de los estudiantes en lo que corresponde a su formación escolar, integrado en el capítulo dos; y uno más son los elementos que se ubican en el medio ambiente e impactan en estudiantes y profesores para la obtención de los resultados académicos. Es decir, en el contexto. Este tema se desarrolla en el capítulo tres, que da paso a las conclusiones alcanzadas después de treinta años de experiencia en el proceso educativo universitario.