La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la actitud de licenciados en actividad física y deporte en formación. Se aplicó un programa de entrenamiento funcional diseñado para estudiantes, universitarios con discapacidad auditiva, el cual fue suministrado por estudiantes en formación de la licenciatura en actividad física y deporte de la Facultad de Deportes de la Universidad Autónoma de Baja California, evaluando la actitud antes y después de la intervención con la escala actitudinal hacia la discapacidad entre estudiantes universitarios; con esto, se identificó una mejor actitud de los licenciados en formación al finalizar el programa, dándonos información valiosa para el futuro desarrollo de intervenciones para mejorar la inclusión del alumnado con discapacidad en el ámbito universitario de la actividad física, ejercicio y deporte.