Muchas de las paredes y pavimentos de la Alhambra de Granada, cubiertas de brillantes mosaicos policromados, nos prueban que los moros fueron maestros en el arte de recubrir un plano con figuras similares entrelazadas, ajustadas entre sí, sin dejar hueco alguno. Lástima que su religión les haya prohibido hacer imágenes. Maurits Cornelis Escher No pocas veces me he preguntado el porqué de mi manía de comprender dibujos periódicos. ¿A qué puede deberse mi soledad en este campo? ¿A qué se debe que mis colegas pintores no parezcan compartir la fascinación que yo experimento por estas formas entrelazadas? Maurits Cornelis Escher Extrañamente los ventanales de las aulas de clase están cubiertos por pesadas y tupidas mallas. Y las puertas se mantienen cerradas como guardando celosamente un gran secreto: Dos y dos son cuatro, cuatro y cuatro, ocho. Repitan dice el maestro. Pero miren el pájaro que pasa por el cielo y el niño lo llama: Sálvame pajarito. Juega conmigo pajarito. Entonces el pájaro baja y juega con el niño. Repitan dice el maestro, dos y dos…y la fantasía cabecea en el sopor de la rutina. Entonces el recreo es un solo grito abierto, posibilidad del juego. De la palabra desatada en la risa, en máscaras, en arrurú entonado por gigantitos y enanotes, en paredes que se caen y el sol, y la luna y el pájaro, inaugurando un gran juego: la escuela, una inmensa Aula Alegre, espacio lúdico de encuentro con el conocimiento.