Este libro es una de las contribuciones más completas e importantes al conocimiento de la educación superior en el Sureste de Asia publicadas en español. Ésta es una región con alto dinamismo económico y social, y con gran diversidad cultural, que ha tenido un magnífico y diverso crecimiento de sus sistemas educativos en las décadas recientes, y cuyos resultados pueden sugerir propuestas de reformas educativas para otras regiones en desarrollo.

El estudio cubre ocho países: Camboya, Filipinas, Laos, Indonesia, Malasia, Singapur, Tailandia y Vietnam. Los autores son ocho académicos de renombre nacional e internacional que exponen los problemas nacionales que se presentan para iniciar reformas educativas, las dificultades para implementarlas, así como los errores y las mejores prácticas orientadas a corregir y mejorar la política educativa.

En su introducción y en sus trabajos, los coordinadores de la obra ofrecen un enfoque comparativo original para entender las similitudes y los grandes contrastes que tienen estos países y sus instituciones, por lo que el libro puede considerarse pionero en el establecimiento de un nuevo campo de análisis de la reforma educativa comparada.

Es por eso una obra de consulta necesaria para los interesados en la educación superior y para los encargados de proponer reformas y del fortalecimiento de estas instituciones, pilares de las sociedades contemporáneas.