En esta obra se analizan diversas variables psicológicas que intervienen en la vida escolar, en los docentes y los estudiantes. Se presentan 24 capítulos organizados en tres secciones, que permiten al lector conocer las perspectivas teóricas y empíricas de diferentes procesos psicológicos implicados en el ámbito escolar.

La primera sección hace referencia a estudios relacionados con la práctica docente y cómo inciden en la calidad de la enseñanza y en las interacciones de docentes y estudiantes. En la segunda sección se analizan variables psicológicas que afectan el desempeño académico y el bienestar de los estudiantes en el nivel superior. Por último, en la tercera sección los capítulos abordan temas del estudiantado de secundaria, como la familia, el pensamiento creativo y el comportamiento académico de los jóvenes.

Este libro es una herramienta invaluable para docentes, investigadores, psicólogos y educadores, para la comprensión y mejora de la experiencia educativa de los estudiantes; con ello se pretende hacer difusión del conocimiento y contribuir en la aportación a la ciencia con la generación y aplicación del conocimiento.