Acompañar al otro: saberes y prácticas de los formadores de docentes
Acompañar al otro: saberes y prácticas de los formadores de docentes
En Acompañar al Otro: saberes y prácticas de los formadores de docentes se plantea ante todo develar los significados y sentidos de las prácticas de los formadores en torno al proceso de asesoría o acompañamiento. Se pregunta en torno a este momento tan importante en el proceso. Se cuestiona, así, sobre la misma formación del formador que asesora. ¿Quién es este acompañante?, ¿qué saberes y conocimientos pone en juego en este proceso?, ¿de dónde emergen estos conocimientos y saberes?, ¿son los adecuados para realizar esta labor?, ¿a qué problemas se enfrenta en esta labor?, ¿los nuevos ajustes curriculares replantean la formación y práctica del formador?
Detalles
- Editorial: EDICIONES DIAZ DE SANTOS
- Año de edición: 2013
- Materia Teoría y métodos pedagógicos
- ISBN: 9788499695600
- Páginas: 156
- Encuadernación: RUSTICA