Hugo Zemelman, Manuel Saavedra, Virginia González Ornelas, Martina Valdovinos y Gisela Landázuri presentan en este libro elaboraciones que permiten ubicar los problemas epistemológicos en los campos más específicos de la pedagogía y la formación, referidos a determinados casos concretos de experiencias que han sido objeto de reflexiones y elaboraciones específicas por parte de los especialistas. Analizan la relación entre epistemología e investigación social en la perspectiva de ir más allá de la reflexión sobre la ciencia para transformarse en instrumento de su desarrollo. Analizando diversas perspectivas que han marcado de manera significativa a las ciencias sociales y construyen puentes para dialogar con propuestas alternativas.