Este trabajo ha nacido de la necesidad del tiempo. La cuestión más palpitante de la vida pedagógica actual es la de su autonomía. Autonomía en dos dimensiones: en la educación como una realidad con sentido propio en la totalidad de la vida de los pueblos, y en la pedagogía como una ciencia autónoma en el sistema de las ciencias. La autonomía de la pedagogía supone, evidentemente, la autonomía de la educación.