Entender(se) en clase. Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados
Entender(se) en clase. Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados
Ser un buen comunicador es una de las competencias que deberían poseer todos los docentes para ejercer la compleja y difícil tarea de enseñar. Se trata de una competencia fundamental por su transversalidad: el habla del docente es el vehículo que le sirve para relacionarse con sus estudiantes, para crear un clima emocional positivo en el aula, para explicar conceptos complejos, anécdotas y narraciones que despiertan el interés y la curiosidad de los alumnos. Este libro clasifica las estrategias discursivas, y reflexiona sobre ellas, de acuerdo con dos grandes objetivos: asegurar una relación social positiva entre docente y estudiantes y guiar el aprendizaje.
Detalles
- Editorial: GRAO
- Año de edición: 2007
- Materia Teoría y métodos pedagógicos
- ISBN: 9788478274710
- Encuadernación: RUSTICA