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FACTORES MOTIVACIONALES EN EL PROCESO DE EDUCACION EN DERECHO

CONTRERAS HERNANDEZ, HELEN
FACTORES MOTIVACIONALES EN EL PROCESO DE EDUCACION EN DERECHO
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FACTORES MOTIVACIONALES EN EL PROCESO DE EDUCACION EN DERECHO

CONTRERAS HERNANDEZ, HELEN
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El aula, en nuestros tiempos, constituye un espacio que debe favorecer la integración de cada individuo de acuerdo con sus habilidades particulares, así como el lugar donde el docente pueda contribuir a que todo estudiante adquiera una integración de conocimientos para facilitar una comprensión más reflexiva de la realidad, que le permitirán solucionar los problemas a los que habrá de enfrentarse en un futuro como profesional. En las condiciones sociales que han generado como consecuencia del llamado fenómeno de la globalización. Los profesores tenemos la responsabilidad de preparar a los estudiantes para que puedan adaptarse a las circunstancias de un entrono, enfrenarse a los retos del cambio y estar abiertos a la adquisición de conocimientos que resulten de la evolución social. El panorama actual de la sociedad, exige que el docente sea una persona informada, actualizada y previsora. Y año es suficiente con que posea conocimientos, que tenga habilidad de memorización y repetición. El profesor hoy día debe constituir un factor de influencia en el aula, desarrollar en los alumnos la habilidad de resolver las diversas situaciones que pudieran presentarse durante su desarrollo como profesionales. Al docente corresponde la labor de despertar la atención de los alumnos, crear en ellos un genuino interés por el estudio, estimular sus deseos de conseguir los objetivos trazados y cultivar el gusto por saber cada vez más. Para lo cual es necesario precisar los factores motivacionales en el proceso de educación en Derecho.

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