Los autores y autoras de Sociología de la educación y transición al mundo del trabajo: juventud, justicia y protección social en la Argentina contemporánea forman parte de una tradición de estudios enfocados sobre las tensiones entre el cambio y la reproducción social. El libro en su conjunto busca un espacio para debatir sobre las articulaciones entre juventud, educación, trabajo y autonomía a partir del análisis de información relevante, elaborada durante el transcurso del Proyecto La inserción ocupacional de los egresados de la escuela media: 10 años después, una línea de investigación iniciada en los años noventa, y que forma parte de la tradición de estudios críticos de la sociología de la educación radicada desde los años ochenta en la FLACSO Argentina.