Dirigida a niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de edad con el propósito de desarrollar en ellos habilidades y conocimientos para la comunicación y comprensión de la información matemática. Los contenidos se organizan en trece bloques de acuerdo con las características de pensamiento de los niños y las niñas de esta edad. Estos son: colores, formas, tamaños, posiciones, razonamiento lógico, cuantificadores, clasificación, series lógicas, números, sumas, restas, series numéricas y tratamiento de la información. Las actividades que se plantean en esta serie apoyan la evolución de los conocimientos y habilidades matemáticas porque se desarrollan la intuición y los procesos lógicos mediante ejercicios secuenciados para trabajar periódicamente en el aula.