¿Cómo se compilan los libros de texto? ¿Quién decide cuál debe ser su contenido? ¿Cómo utilizan los libros de texto los profesores y estudiantes? Libros de texto en el calidoscopio, un estudio crítico de la literatura y la investigación de los libros de texto, examina estos y otros temas desafiantes. El libro está dividido en tres grandes partes: tradiciones investigadoras históricas e ideológicas, el uso de los libros de texto, y el desarrollo de los mismos. El autor ha incluido además un capítulo sobre el registro de los libros de texto como base para el análisis, y un análisis de las condiciones para que la ciencia del libro de texto pase a formar parte de la educación superior, como una disciplina. La obra abarca publicaciones en inglés, francés, alemán y las lenguas nórdicas, y es el primer estudio internacional del conocimiento del libro de texto que existe en su clase.