En esta obra se presentan los temas de un curso semestral de cálculo integral con base en el enfoque por competencias. Dividido en ocho bloques, en el libro se busca que los estudiantes adquieran los conocimientos y desarrollen juntamente las habilidades para que afinen las competencias matemáticas requeridas para ingresar en cursos de educación superior. En la obra se incluyen: - Los tres tipos de evaluación que sugiere el plan de estudios: de diagnóstico, formativa y sumativa. - Las secciones Comunicar para aprender y Escribir para aprender a fin de desarrollar, respectivamente, habilidades de expresión oral y escrita referidas a las matemáticas y las ciencias. Estas actividades permiten llevar a cabo co y heteroevaluaciones. - La sección Debatir para aprender, nueva, donde se pide que los estudiantes evalúen el mejor método que hay para resolver un problema