MIEDOS Y OLVIDOS PEDAGOGICOS
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He aquí un libro extraño, diferente y retador. Miguel Alberto González González ya nos tiene acostumbrados a propuestas escriturales heterodoxas, construidas a partir -retomo sus palabras- de muchas atalayas interpretativas y de muchos caleidoscopios hermenéuticos. Este nuevo libro tensa la cuerda, digamos, y explora los miedos y los olvidos, y no solo en el horizonte pedagógico que anuncia el título de la obra. Este es un libro bello, de escritura cuidada, que se ofrece a los lectores como promesa de exploración humana, ontológica, intercultural y educativa. Frente a registros escriturales actualmente dominantes -sesudos informes de investigación, artículos científicos para revistas que congelan la experiencia y el devenir humanos- este libro ofrece una propuesta inteligente, lúcida, creativa, irreverente y solidaria.

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