Los ensayos compilados en el presente volumen examinan las tensiones intelectuales, los procesos de superposición e hibridación y el entrelazamiento virtualmente dialéctico de influencias de carácter tanto local como universal, derivadas de las contradicciones entre las influencias locales y las universalizadoras que caracterizan los cambios en la producción del conocimiento académico. El período aquí estudiado abarca el siglo XIX y principios del siglo xx. Los textos que se presentan van más allá de una historia puramente social de la enseñanza superior o de la sociología de las ciencias, para penetrar en los campos de la sociología política y de la sociología del conocimiento.