REFORMA EDUCATIVA. QUE ESTAMOS TRANSFORMANDO DEBATE INFORMATIVO
REFORMA EDUCATIVA. QUE ESTAMOS TRANSFORMANDO DEBATE INFORMATIVO
El debate en la Flacso México sobre la reciente reforma educativa hace visible cómo se imbrican aspectos técnicos y políticos en una reforma que ha dado un lugar estratégico a la Ley General del Servicio Profesional Docente, debido a que la apuesta gubernamental para detonar cambios en la calidad ha elegido una ruta aparentemente técnica: la profesionalización docente. Los trabajos aquí reunidos muestran que ese cambio aparentemente técnico en realidad entra en tensión con beneficios políticos ganados y adquiridos tiempo atrás por el magisterio, que el replanteamiento laboral no significa ni asegura necesariamente un cambio en la calidad educativa, y que el gran reto consiste en desatar el nudo de una reforma que ha tomado como ejes el control y la centralización encubiertos de evaluación, pero sin poner en riesgo la gobernabilidad del sistema educativo.