Gracias a los avances tecnológicos que hacen cada vez más intuitivos los programas y con ello, transforman de forma vertiginosa nuestra vida cotidiana, tenemos la percepción de que las nuevas generaciones son nativas digitales, es decir, parece que nacen con el chip integrado. Sin embargo, no todos sabemos utilizar los recursos que la web ofrece. Falta comprender las ventajas, desventajas, alcances y peligros a los que nos podemos enfrentar al navegar en internet. Si bien las tecnologías forman parte del desarrollo humano, es fundamental aprender el manejo responsable de la información, el proceso de aprendizaje y la generación de conocimientos para socializarlo, es decir, difundirlo, compartirlo con otros, cuidando la seguridad y privacidad. El uso de internet, de la nube y de los recursos digitales implica acercarse a los conceptos y trabajar de forma presencial y a distancia con los contenidos que, a partir de actividades y proyectos, se integran en la realidad social del momento e identifica las necesidades que los entornos requieren, dando pie a la generación de propuestas viables para el desarrollo de comunidades y la atención real de problemas. El propósito de este libro es mostrar herramientas y estrategias que le permitan al estudiante hacer un uso responsable de la red. Tanto alumnos como docentes podrán apropiarse de la información, utilizarla y trabajarla para generar nuevos conocimientos de forma colaborativa, donde todos los saberes se integren de acuerdo con la propuesta planteada en el Nuevo Modelo Educativo dirigido al bachillerato tecnológico.