Durante décadas la reflexión conceptual y metodológica sobre el maltrato infantil en México, así como los lineamientos estadísticos para su estimación han puesto la mirada en el desempeño de la población infantil en la producción económica, excluyendo del examen las actividades definidas como producción no económica de la cual forman parte los quehaceres del hogar. Este libro se buscan en la Tesis de que la estimación del aporte de niños y niñas a las actividades productivas debe reconocer su contribución en ambas dimisiones inculpando en su meditación manifestaciones poco visibles y tradicionalmente exclusivas de la misma a partir de este enunciado, se adoptan decisiones conceptuales, metodológicas y estadísticas que orienta el análisis hacia el siguiente objetivo general contribuir al conocimiento sobre la desigualdad de la participación infantil en las actividades productivas de México en el periodo transcurrido entre 1994 y 2004. Cuando se produce la crisis de 1995, la más aguda que vivió el país en la segunda mitad del siglo XX. Y una de las más graves de la centuria. Los resultados obtenidos permiten alcanzar este propósito mediante varios aportes la construcción de una tipología de grupos y subgrupos infantiles que participan en la economía, la aplicación de dicha tipología a la información estadística disponible para el periodo definido y el análisis de su contribución a partir de la pobreza, el género y el estrato como ejes que revelan situaciones de desigualdad entre niños y niñas en México.