"Desde una perspectiva etnográfica, se describe la práctica de la enseñanza y el aprendizaje en las aulas de los niños y niñas mayas yucatecos, así como los usos pedagógicos de la lengua maya en la escuela y la situación lingüística de la comunidad maya, todo ello acompañado por un abundante material estadístico, que contribuye a poner de manifiesto una situación contradictoria y a adoptar una postura de análisis crítico."