Perspectivas filosóficas occidentales acerca de la educación tiene como propósito ser un texto de consulta que permita al lector, ya sea aproximarse o profundizar en el estudio del pensamiento educativo de los filósofos más relevantes mediante un análisis guiado a través de: las críticas que hicieron a la educación de su tiempo, el ideal de ser humano que consideraron digno de ser formado, las características de la sociedad anhelada como prototipo para su comunidad y las propuestas educativas que diseñaron para conseguirlos. Elementos todos ellos que, estamos seguros, serán de utilidad para la formación de los estudiosos de la educación, así como para fundamentar su quehacer pedagógico profesional. Consideramos que este texto representa una guía pedagógica para el profesor dedicado a la enseñanza de la temática o una guía para aprendizaje autodirigido del estudiante que se interese en la reflexión filosófica de la educación. Este texto es uno de los productos del PAPIME PE400412 Diseño y producción de materiales didácticos para la enseñanza de la Filosofía de la Educación realizado con el apoyo de la DGAPA.