El Trastorno de aprendizaje no verbal es todavía poco conocido en nuestro país. Por todo ello, este libro pretende ser una guía básica para los profesionales de la educación, maestros y orientadores. También para las familias con hijos que reciben este diagnóstico y que se preguntan ¿Qué debemos hacer ahora? Con un enfoque eminentemente práctico, la guía está dividida en tres grandes bloques. El primero de ellos dedicado a describir las características del trastorno. El segundo bloque centrado en el proceso diagnóstico: cuándo sospechar y qué procedimiento seguir para una adecuada evaluación psicopedagógica. El tercer bloque ocupa la mitad del libro y está dedicado a la intervención educativa en el aula, en el hogar y a cómo estimular y rehabilitar sus dificultades principales.