La facultad o instinto del lenguaje constituye una de las habilidades más distintivas de la especie humana. El presente volumen de carácter monográfico se centra exclusivamente en el estudio de las alteraciones del habla. Algunas, como los trastornos de la articulación (dislalias, disartrias y disglosias), merecen una especial atención dada su enorme incidencia dentro del ámbito escolar, especialmente las dislalias. Se ha de reflexionar ampliamente sobre la dimensión pragmática del lenguaje oral a fin de comprender mejor las repercusiones psicoafectivas derivadas de tales alteraciones articulatorias las cuales inciden gravemente en la integración social y cultural de los niños/ as que las padecen. Este libro nunca ha pretendido convertirse en una mera recopilación de casos logopédicos semejantes proyectados de modo aislado, sino más bien se ha concebido para ofrecer una visión lo más exhaustiva posible de la problemática en torno a los trastornos de la articulación, incidiendo en los posibles factores o causas que contribuyen a su desarrollo.